COSMOVISIÓN DEL CURSO
Que el alumno conozca los fundamentos teóricos y metodológicos para el diseño e implementación de proyectos sociales, explorando los desafíos y las oportunidades para una gestión efectiva. Se tomarán en cuenta las políticas y prácticas inclusivas a nivel local, nacional e internacional, así como las estrategias de gestión de la diversidad y de atención a las necesidades. El diseño de proyectos y su intervención contribuyen a mejorar la calidad de vida de los participantes.
Finalmente, el curso contribuye a formar investigadores y líderes en educación capaces de diseñar, implementar y evaluar proyectos sociales que promueven la equidad y la salud integral.
COMPETENCIAS DEL CURSO
Espacio para escribir las competencias del curso de acuerdo con el programa de la materia.
1. Fundamentos teóricos y conceptuales de la metodología y la estructuración de proyectos sociales. --- competencias de conocimiento de diseño de proyectos
2. Principios básicos de gestión de proyectos sociales. ----competencias de gestión de proyectos
3. Necesidad de proyectos sociales a nivel local, nacional, regional e internacional. Principios humanitarios según la ONU: Humanidad, Neutralidad, Imparcialidad, Independencia. El triple nexo: humanitario-desarrollo-paz. ----competencias de conocimiento teórico, conceptuales, principios y valores de líderes en el campo social y humanitario.
Este curso de estadística descriptiva está diseñado específicamente para estudiantes de doctorado en educación. Se enfoca en aplicaciones prácticas de la estadística en el contexto educativo, desde el análisis de datos de encuestas hasta la evaluación de programas educativos. Los estudiantes aprenderán a utilizar software estadístico (SPSS ) para realizar análisis y visualizar datos.
Con el propósito de comprender los fundamentos de la estadística descriptiva y su aplicación en la investigación educativa como herramienta estadística para analizar datos educativos y extraer conclusiones relevantes, a fin de comunicar de manera efectiva los resultados de análisis estadísticos a audiencias académicas y no especializadas.
COSMOVISIÓN DEL CURSO
Cada empresa, en su afán por lograr eficiencia y eficacia en sus operaciones y obtener utilidades, optimiza al máximo sus recursos, pues éstos son escasos. Finanzas es el arte de administrar el dinero. Como Jóvenes Cristianos, somos mayordomos de Dios, laboramos en una gran empresa, nuestra vida, y Dios desea que optimicemos al máximo los recursos y los utilicemos de la forma debida. “Los seguidores de Cristo no deben despreciar la riqueza, sino que deben considerarla como un talento que el Señor les ha confiado... Toda la familia de Dios está incluida en la responsabilidad de utilizar los bienes de su Señor...” (Consejos sobre Mayordomía Cristiana pág. 139).
COMPETENCIAS DEL CURSO
Al término del contrato será capaz de administrar instituciones educativas a través del diseño, implementación y evaluación de estrategias que incrementen la eficiencia y efectividad de los centros educativos, mediante el uso óptimo de los recursos humanos, materiales y financieros.
Para lo cual se abarcará la siguiente temática:
1. Dimensiones de la administración financiera.
2. Funciones del administrador financiero.
3. Estados financieros básicos.
5. Apalancamiento financiero.
6. Presupuestos.